Kahoot!
Chinese Introduction:
Kahoot! 是一個網路平台，只要老師事先註冊帳號並且設計題目，在課堂上就可以開一個線上即時教室 ，讓所有學生登入網路教室，一起回答問題 (學生免帳號 )。
此外，Kahoot能夠適用於各種不同的裝置，學生們能夠利用電腦、手機或是平板一起參與，搭配著刺激的音樂，以及隨時可能更動的排名，打破以往上課期間老師的抽問，部份學生參與動機不高的形式。學生們不但能從遊戲中學習，老師也能夠藉由學生所選的選項，觀察學生答對比率，適時給予獎勵與協助。
特點：
1. 上課模式與以往不同，上課氣氛較活潑，學生投入程度更高。
2. 題型可以自由設計，目前應用最廣的選擇是加入圖片或 youtube影片，以增加題型的豐富度。
3. 選項最少兩個、最多四個，可以彈性應用。
4. 可以設計答題時間的長短、 題目或選項的亂數編排，以避免學生猜題 。
5. 每題作答結束會立即顯示分數最高的前五名， 結束時學生也可以看到自己的名次。老師還可以下載作答情形，用 excel 或 google 雲端硬碟打開。
6. 電腦會統計玩家作答情況，也包含個人形供老師參考。
Kahoot! 是一款具趣味性的平台，不管是學生還是老師都能夠輕易上手，老師們能夠透過遊戲的模式讓回答問題變得有趣，也因為Kahoot有亂數編排的特色，能夠使學生不斷的重複答題已達到複習的效果，最後藉由excel報表知道各個學生的程度，使整個過程寓教於樂。
English Reflection:
The first time when I use Kahoot, I think it was interesting. The reason is because it is totally different from other platforms; in addition, it is a new way to attract students' attention during the class. The teacher can evaluate students' problems and learning result through this platform. From it, I can learn how to create my questions to let other students understand me more. I also can test myself how much knowledge I realize which teachers gave us. According to these reasons, I like this teaching way and I think Kahoot can be an innovative method to be applied in the future.
The example of Kahoot!
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